BIÊN BẢN HỌP PHỤ HUYNH CUỐI NĂM VIOLET

     

Kịch bản chương trình họp phụ huynh thời điểm cuối năm là mẫu mã chương trình họp phụ huynh thời điểm cuối năm giúp các thầy cô lên kế hoạch cụ thể cho cuộc họp phụ huynh cuối năm học 2021-2022.

Bạn đang xem: Biên bản họp phụ huynh cuối năm violet


Họp phụ huynh cuối năm học là cuộc họp quan trọng nhất trong năm học để giáo viên gửi ra những nhận xét review về ý thức, tác phong với lực học của mỗi học viên trong một năm cũng giống như tổng sệt lại các buổi giao lưu của lớp trong thời điểm học. Chính vì vậy để chuẩn bị cho cuộc họp phụ huynh thời điểm cuối năm thành công giỏi đẹp những thầy cô giáo cần sẵn sàng kỹ lưỡng planer họp phụ huynh cuối năm học để truyền tải đến phụ huynh một giải pháp rất chi tiết và dễ dàng hiểu. Sau đấy là mẫu kịch phiên bản họp phụ huynh cuối năm, chủng loại chương trình họp phụ huynh cuối năm vienthammytuanlinh.vn xin share để các thầy cô bao gồm thêm tài liệu tham khảo.


1. Lịch trình họp phụ huynh thời điểm cuối năm 2022

Để chương trình họp phụ huynh cuối năm học ra mắt suôn sẻ thuận lợi, vienthammytuanlinh.vn xin chia sẻ với chúng ta mẫu khung công tác họp bố mẹ cuối năm. Mời các bạn cùng tham khảo.

Lớp..... - ..............

1/ Tuyên tía lí vì :

Theo quy định, từng năm nhà trường tổ chức 3 buổi họp phụ huynh : đầu năm, cuối kì I và cuối kì II.

Theo sự chỉ đạo của bên trường, lúc này lớp .... Tổ chức triển khai họp phụ huynh nhằm mục đích đánh giá tác dụng học tập, rèn luyện tương tự như việc tham gia các buổi giao lưu của các em với việc thực hiện kế hoạch năm học của phòng trường, của lớp ...... Đồng thời họ cùng trao đổi kế hoạch hoạt động hè cũng giống như việc tổ chức lễ ra trường cùng liên hoan, chụp hình lưu niệm cuối năm cho những em.

2/ reviews đại biểu, thư ký

3/ Giáo viên đại diện nhà trường report kết quả triển khai nhiệm vụ của toàn trường năm học 20.......: ( Biên bản )

- TS GV: ………….. Tổng số HS: ………………. Bao gồm ……lớp


- thành tựu trong năm: ………………….

Kết trái hs : HHT những môn học : ……

HTT môn Toán:……..

HHT môn TV: ………….

4/ Đánh giá thừa nhận xét về lớp công ty nhiệm ( Lớp .... ) :

• Ưu điểm :

- nhìn toàn diện các em số đông ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô, bao gồm ý thức học hành tốt. Thực hiện xuất sắc các nằn nì nếp thể thao vệ sinh, vở sạch sẽ chữ đẹp, những quy định về nại nếp của trường, lớp.- thiết kế và duy trì phong trào thi đua giữa các tổ, giữa những cá nhân. Những em có ý thức học tập tốt, tiếp thu bài bác chủ động, tích cực, trường đoản cú giác, kết thúc tốt những bài tập.

- phát hành và bảo trì phong trào rèn chữ viết, đa số các em tất cả ý thức rèn luyện tốt; một số em còn tích cực trong câu hỏi rèn chữ, có tương đối nhiều em có nhiều nỗ lực và có văn minh rõ rệt về chữ viết. ………………………………………………………………….

- Trong tiếng học số đông các em đều chú ý nghe giảng, những em hăng hái phát biểu chủ kiến xây dựng bài……………………………………………………………………………………………………


- cùng với nhiều hiệ tượng thi đua, thuộc với việc đổi mới phương pháp và bề ngoài dạy học, phần nhiều các em các hào hứng tìm tòi, sở hữu kiến thức, tuyên bố hăng hái, mạnh bạo dạn, từ tin…………………………………………………

- nhiều em tích cực tham gia thi Violympic giờ Anh, giải Toán qua mạng Internet nhưng mà lại không kiên trì và liên tiếp nên tác dụng chưa cao…………

- nhiều em có nhiều nỗ lực cố gắng trong học tập tập với trong đa số hoạt động, các em có văn minh hơn so với học kì I. ………………………………..

- Tham gia giỏi các phong trào do Đội với nhà trường phát động: lượm lặt vỏ lon bia, sách cỗ vũ thư viện, nộp Giấy vụn tốt,

- một số em em rất thân yêu trong hoạt động vui chơi của lớp trường như : trách nhiệm kê bàn và ghế chào cờ, tô điểm lớp học, quan tâm bồn hoa... Các em trai năng nổ hang hái hơn cả bạn gái… như em .........

Tồn tại

Vài em còn gây sự với bạn, trêu chọc bạn, bao gồm em còn thì thầm trong giờ đồng hồ học. (Cuối kì II đã giảm hẳn, ít có trường hòa hợp tái phạm;

Một số em xuất xắc thiếu làm bài xích tập về nhà, ko thuộc bài xích cũ ........................

Một vài ba em chưa tham gia tốt các trào lưu quyên góp ủng hộ, gom lon bia.

Một vài ba em chữ viết có văn minh hơn kì 1 tuy vậy ko đều, bài bác thì rõ rang thật sạch sẽ bài thì nguệch ngoạc,

Đánh giá nhấn xét từng học sinh: ( GV reviews từng h/s – đã tất cả trong học bạ. )

6/ report kết quả học hành rèn luyện trong học tập kì II :

Điểm G ; K ; TB ; Yếu

Tiếng Việt

Toán :

Khoa học tập :

Lịch sử và Địa lí :

Xếp loại hai mặt giáo dục cuối kì II :

- học lực: xuất sắc TD: 14 em ; xuất sắc từng mặt : 7 em . TB : 5 em

- Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ : 28/28 em.(100%)


- Đã hoan thiện hồ nước sơ cho 6 em tất cả nguyện vọng vào NTT.

7/ report các khoản thu chi :

- cuối năm không thu tiền sở hữu sgk mà những em trường đoản cú mua bên ngoài. PH nhà động.

- thiết lập hoa tô điểm lớp học.

- dự tính GV hy vọng chụp cho những em 1 kiểu ảnh làm kỷ niệm, em nào rửa ảnh thì nộp tiền, các loại vừa 15k, loại to 30k.

8/ Kế hoạch hoạt động hè của phòng trường: ( Biên bạn dạng )

- tuyển chọn sinh lớp 1 chiều ......

- Mở lớp học bơi tại huyện 300k/ khóa

- Mở lớp học võ Bình Định Gia tại sảnh trường. 100k/ tháng.

9/ Ý con kiến của phụ huynh ……………

10/ Bế mạc: qua 1 thời gian thao tác với tinh thần trách nhiệm cao, cuộc họp đã thành công xuất sắc đẹp. Cám ơn những chủ ý đóng góp chân tình của những bậc phụ huynh. Cám ơn sự quan tâm ủng hộ nhiệt tình của các bậc phụ huynh; cám ơn sự phối phối kết hợp của những bậc phụ huynh cơ mà lớp đạt được rất nhiều thành tích xuất sắc, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học tập 20...-20....

Xin cám ơn!

2. Kịch phiên bản họp phụ huynh cuối năm trường tiểu học

Lớp ...............

1/ Tuyên tía lí do:

Theo quy định, mỗi năm đơn vị trường tổ chức triển khai 3 cuộc họp phụ huynh: đầu năm, cuối kì I với cuối kì II.Theo sự chỉ huy của công ty trường, từ bây giờ lớp 5B tổ chức họp phụ huynh nhằm mục tiêu đánh giá kết quả học tập, rèn luyện cũng như việc gia nhập các buổi giao lưu của các em và việc tiến hành kế hoạch năm học trong phòng trường, của lớp 5B. Đồng thời bọn họ cùng đàm luận kế hoạch vận động hè cũng tương tự việc tổ chức lễ ra trường với liên hoan, chụp ảnh lưu niệm cuối năm cho các em.

2/ ra mắt đại biểu, thư ký

3/ Giáo viên đại diện thay mặt nhà trường báo cáo kết quả tiến hành nhiệm vụ của toàn trường năm học tập .......: ( Biên phiên bản )

- TS GV: ………….. Tổng số HS: ………………. Tất cả ……lớp

- thành tựu trong năm: ………………….

Kết quả hs: HHT các môn học: ……

HTT môn Toán:……..

HHT môn TV: ………….

4/ Đánh giá dấn xét về lớp chủ nhiệm

• Ưu điểm:

Nhìn chung những em đông đảo ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô, bao gồm ý thức học tập tốt. Thực hiện tốt các nề nếp thể dục thể thao vệ sinh, vở sạch sẽ chữ đẹp, những quy định về nằn nì nếp của trường, lớp.Xây dựng và duy trì phong trào thi đua giữa những tổ, giữa các cá nhân. Các em gồm ý thức học hành tốt, hấp thu bài chủ động , tích cực, từ bỏ giác, xong tốt những bài tập.( …………………………………………………………………….Xây dựng và bảo trì phong trào rèn chữ viết, phần lớn các em có ý thức tập luyện tốt; một số trong những em còn tích cực và lành mạnh trong vấn đề rèn chữ, có nhiều em tất cả nhiều nỗ lực và có hiện đại rõ rệt về chữ viết. ………………………………………………………………….
Trong giờ học phần nhiều các em đều chú ý nghe giảng, các em hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài…………………………………………………………………………………………Với nhiều bề ngoài thi đua, thuộc với bài toán đổi mới cách thức và vẻ ngoài dạy học, phần nhiều các em phần nhiều hào hứng kiếm tìm tòi, chiếm lĩnh kiến thức, tuyên bố hăng hái, mạnh khỏe dạn, trường đoản cú tin…………………………………………………Nhiều em tích cực tham gia thi Violympic giờ đồng hồ Anh, giải Toán qua mạng Internet tuy nhiên lại ko kiên định và thường xuyên nên tác dụng chưa cao…………Nhiều em có tương đối nhiều nỗ lực cố gắng trong học tập tập cùng trong số đông hoạt động, những em có tiến bộ hơn so với học kì I. ………………………………..Tham gia xuất sắc các trào lưu do Đội với nhà trưòng vạc động: thu lượm vỏ lon bia, sách ủng hộ thư viện, nộp Giấy vụn tốt,Một số em em rất đon đả trong hoạt động vui chơi của lớp trường như: nhiệm vụ kê bàn và ghế chào cờ, trang trí lớp học, quan tâm bồn hoa... Những em trai năng nổ hang hái hơn cả bạn gái… như em Q thanh, thịnh, chu Hiếu , Đức hiếu, Trọng Hiếu, Lâm, dũng , T Giang, Phương, Thảo, Hạnh…..

TỒN TẠI:

Vài em còn gây sự với bạn, trêu chọc bạn, tất cả em còn thủ thỉ trong tiếng học. ( Cuối kì II đã giảm hẳn, ít có trường thích hợp tái phạm;Một số em hay thiếu làm bài xích tập về nhà, ko thuộc bài bác cũ (…………………………………………………………..Một vài ba em chưa tham gia giỏi các phong trào quyên góp ủng hộ, gom lon bia.Một vài ba em chữ viết có hiện đại hơn kì 1 nhưng lại ko đều, bài bác thì rõ rang sạch sẽ bài thì nguệch ngoạc,Đánh giá nhận xét từng học sinh: ( GV nhận xét từng h/s – đã gồm trong học tập bạ. )

5/ report kết quả tiếp thu kiến thức rèn luyện trong học tập kì II:

Điểm G ; K ; TB ; Yếu

Tiếng ViệtToán:Khoa học:Lịch sử cùng Địa lí:

Xếp các loại hai mặt giáo dục và đào tạo cuối kì II:

Học lực: giỏi TD: ......em ; xuất sắc từng mặt: .... Em. TB: 5....emHạnh kiểm: triển khai đầy đủ: ........ Em.(100%)Đã hoan thiện hồ nước sơ cho 6 em có nguyện vọng vào NTT.

6/ report các khoản thu chi:

Cuối năm ko thu tiên download sgk , mà những em từ bỏ mua mặt ngoài. PH chủ động ,Mua hao tô điểm lớp học.Dự định GV ý muốn chụp cho những em 1 kiêu hình ảnh lam KN, em nao rửa hình ảnh thì nộp tiền, một số loại vừa 15k, nhiều loại = 30k.

7/ Kế hoạch chuyển động hè ở trong phòng trường: ( Biên phiên bản )

Tuyển sinh lớp 1 chiều 26.5Mở lớp học tập bơi tại thị trấn ........./ khóaMở lớp học tập võ Bình Định Gia tại sảnh trường. ......../ tháng.

10/ Ý con kiến của phụ huynh ……………

11/ Bế mạc: qua 1 thời gian thao tác với tinh thần trách nhiệm cao, cuộc họp đã thành công xuất sắc đẹp. Cám ơn những chủ kiến đóng góp chân tình của những bậc phụ huynh. Cám ơn sự ân cần ủng hộ sức nóng tình của những bậc phụ huynh; cám ơn sự phối phối kết hợp của những bậc phụ huynh nhưng mà lớp đạt được nhiều thành tích xuất sắc, kết thúc xuất sắc trách nhiệm năm học 20.... - 20..... . Xin cám ơn!

3. Kịch phiên bản chương trình họp phụ huynh thời điểm cuối năm số 1

HỌP PHỤ HUYNH HỌC SINH CUỐI NĂM

NĂM HỌC...........

Chương trình cuộc họp phụ huynh cuối năm, năm học.................

Ổn định, điểm danhTuyên ba lý do.Báo cáo kết quả thực hiện trọng trách năm học .............. Của toàn trường.Báo cáo kết quả đạt được những năm học .............. Của lớp......Thông báo các khoản thu – đưa ra của lớp và của trường.Phát biểu ý kiến - giải trình.Bế mạc.

I. Report tóm tắt kết quả thực hiện trách nhiệm năm học tập ..............:

1. Hiệu quả học tập bình thường cả trường

a) quality giáo dục 2 mặt

- Về hạnh kiểm: Đại phần nhiều học sinh chấp hành giỏi nội quy của phòng trường, ý thức bảo quản CSVC, giữ lại gìn cảnh quang, vệ sinh môi trường càng ngày càng được nâng cao;

Tuy nhiên bên cạnh giờ quản lý của công ty trường những hiện tượng kỳ lạ như đánh bạn... Vẫn còn. Đặc biệt tập trung ở các lớp ......

Về học tập lực: unique học tập đại trà phổ thông được duy trì, ổn định, tỉ lệ học sinh giỏi có nâng lên.

- phong trào TDTT được chú trọng, đơn vị trường đạt nhiều thành tích cao vào HPPĐ cấp thành phố đáng khích lệ.

I. Báo cáo tóm tắt kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học tập ..............:

1. Kết quả học tập thông thường cả trường

a) chất lượng giáo dục 2 mặt

Về hạnh kiểm: Đại phần lớn học sinh chấp hành giỏi nội quy ở trong phòng trường, ý thức bảo quản CSVC, giữ gìn cảnh quang, lau chùi và vệ sinh môi trường ngày dần được nâng cao;

Tuy nhiên ngoài giờ làm chủ của nhà trường những hiện tượng lạ như tiến công bạn... Vẫn còn. Đặc biệt triệu tập ở các lớp..........

- Về học tập lực: unique học tập đại trà phổ thông được duy trì, ổn định, tỉ lệ học tập sinh xuất sắc có nâng lên.

I. Report tóm tắt hiệu quả thực hiện trọng trách năm học tập ..............:

1. Tác dụng học tập bình thường cả trường

Tham dự nhiều hoạt động cấp thành phố như như Hội diễn văn nghệ “Tri ân Thầy, Cô giáo” bởi Thành đoàn phối phù hợp với phòng GD& ĐT TP Tam Kỳ và ubnd xã Tam Thanh tổ chức. Trong những số đó có sự gia nhập của học phụ nữ lớp........./2 (em Nguyệt, Thảo, Phúc, Hương......

b) trào lưu HSG (có danh sách kèm theo)

Trong phong trào học sinh xuất sắc được duy trì, tuy nhiên số lượng giải, quality giải chưa mang tính chất bền vững, ổn định định.

- HSG lớp 9 đạt 7 giải KK: Môn Văn: 6 giải KK; Hóa 1 KK.

- các môn TNTH lớp......... đạt 3 giải (1 Ba, 2KK): TNTH Lý 1 giải Ba, 1 giải KK; TH Sinh 1 KK


- HSG lớp 6,7,8 đạt 6 giải (4 Ba, 2 KK): Môn Văn 6: 2 Ba; Văn 7: 2 Ba; Văn 8: 1 KK; Toán 6: 1 KK.

- các Hội thi khác đạt 2 giải KK: TTVH: 1 KK , IOE lớp 6: 1 KK

c) xây dừng CSVC trang thiết bị dạy dỗ học:

- bởi nguồn hoạt động vui chơi của nhà trường và sự hỗ trợ ở trong phòng GD&ĐT bên trường đã bán buôn trên 46 triệu đ để buôn bán trang thiết bị dạy dỗ học;

- tiến hành đúng planer 100% những phòng học có không hề thiếu Tivi screen lớn, bức tốc số lượng trang bị vi tính sống phòng dạy Tin 5 máy; 7 chiếc bàn ghế GV.

- công ty trường thuộc PHHS chú trọng thân yêu quang cảnh sư phạm đơn vị trường, tròng thêm cây xanh...

* Đánh giá chỉ chung: quality học tập được chú trọng, tỉ lệ học sinh tốt có nâng cao.

Tuy nhiên nề hà nếp sinh hoạt, học tập của một bộ phận nhỏ dại học sinh không tốt (nhất là một số trong những em học viên lớp.........), đã tác động đến năn nỉ nếp chung trong phòng trường.

2. Công dụng của lớp, của từng học sinh:

a/ unique hai phương diện giáo dục:

Kết quả HKII:

Học lực:

Giỏi: 01 học sinh; 01 học viên bị kiềm chế môn Toán, Ngữ văn.Khá: 07 học tập sinh; bao gồm 08 em bị khống chế học viên khá, đa số là chế ước hai môn Toán và Văn.Trung bình: 18 học sinh.Yếu: 09 học sinh

* Hạnh kiểm:

Tốt: 23 học tập sinhKhá: 06 học tập sinhTrung bình: 06 học sinh

* so sánh với học kì I: quality của lớp bên trong học kì 2 có hiện đại hơn so với học tập kì 1. Ví dụ học sinh khá tạo thêm (2 học tập sinh); học sinh yếu sụt giảm (2 học sinh). Về hạnh kiểm: đạo đức của học sinh vẫn bao gồm sự biến đổi nhưng ở mức độ chậm.Học sinh có hạnh kiểm vừa phải vẫn chiếm tỉ lệ cao 6 học viên chiếm 14,3 %.

Xem thêm: Đề Thi Tâm Lý Học Đại Cương (Có Đáp Án), Đề Thi Và Đáp Án Môn Tâm Lý Học Đại Cương

Kết trái cả năm học:

Học lực:

Giỏi: 02 học sinhKhá: 08 học sinh. Tất cả 5 học sinh bị khống chế học sinh kháTrung Bình: 18 học tập sinh.Yếu: 07 học tập sinh.

* Đặc biệt: Em.............: Đạt giải 3 môn Thí nghiệm thực hành thực tế vật lý cấp cho thành phố.

* Hạnh kiểm:

Tốt: 23 học tập sinhKhá: 06 học sinhTrung bình: 06 học tập sinh

3. Đánh giá tình trạng tham gia các trào lưu và công tác làm việc thi đua của lớp:

Ưu điểm: - Lớp vẫn tham gia các phong trào, các hoạt động do Liên đội và ban chuyển động ngoài giờ lên lớp vẫn đề ra. Đặc biệt đã tham gia thành hội đồng trại tháng 3 lịch sử hào hùng và đêm âm nhạc ngày...........

- toàn bộ các học sinh lớp gia nhập với ý thức nhiệt tình, hăng say, đoàn kết.Nhược điểm:

- vẫn còn tồn trên một số học sinh trong lớp vẫn không ý thức được việc học; không thực sự rèn luyện đạo đức tốt. Các em học viên thường xuyên vi phạm luật nội qui, qui chế của nhà trường. Mặc dù có tương đối nhiều biện pháp từ bỏ lớp, giáo viên công ty nhiệm, nhà trường, ubnd xã, nhất là Công an xã, thành phố nhưng một số học viên vẫn không tiến bộ. Cụ thể là những học sinh đã xếp các loại hạnh kiểm trung bình đang nêu trên.

Em .......: thường xuyên bỏ tiết, phạm luật nội qui đơn vị trường các lần, tham gia võ thuật với Khải. Bên trường sẽ mời làm việc với phụ huynh các lần cơ mà vẫn ko tiến bộ. Vắng học không phép các ngày.

Em ........: liên tiếp bỏ tiết, khinh thường giáo viên cỗ môn. Tiếp tục vi phạm nội qui, qui chế của phòng trường.

- Em ......: vắng ngắt học nhiều năm ngày, ko lý do, bỏ giờ, phạm luật nội qui của phòng trường, coi thường giáo viên bộ môn.

Kết quả đạt được:

Em ...........: giành giải nhất môn Điền kinh cung cấp thành phố.Tập thể lớp: Đạt giải nhị tiết mục nghệ thuật thời trang giấy.Đạt giải quán quân thi đổ nước vào chai.Đạt giải hai chạy cha chân.Đạt giải khuyến khích viết nhật kí trại.

4. Thông báo các khoản thu chi của lớp: (có bảng kèm theo)

4. Kịch phiên bản chương trình họp phụ huynh cuối năm số 2

NỘI DUNG HỌP PHỤ HUYNH CUỐI NĂM

LỚP …. – Năm học……….

(7h30 ngày …. Mon 05 năm 20…)

1/ Tuyên ba lí do:

Theo quy định, mỗi năm bên trường tổ chức triển khai 3 buổi họp phụ huynh: Đầu năm, cuối kì I với cuối năm.

Theo sự chỉ huy của đơn vị trường, bây giờ lớp ... Tổ chức họp phụ huynh nhằm đánh giá công dụng học tập, rèn luyện tương tự như việc tham gia các hoạt động vui chơi của các em cùng việc tiến hành kế hoạch năm học trong phòng trường, của lớp .... Đồng thời họ cùng trao đổi kế hoạch vận động hè cũng như việc tổ chức liên hoan cuối năm cho các em.

2/ reviews đại biểu, thư ký.

3/ Tuyên tía nội dung cuộc họp:

- report kết quả tiến hành nhiệm vụ năm học……….. Của trường, lớp.

Báo cáo hiệu quả học tập rèn luyện của từng học viên trong học tập kì II cùng cả năm học.

Bàn chiến lược tổ chức liên hoan cuối năm.

4/ Giáo viên thay mặt đại diện nhà trường báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ của toàn trường năm học 2015 - 2016: ( Biên phiên bản )


a/ Về cải cách và phát triển số lượng: tổng số 23 lớp, với tổng số 740h/s, Nữ: 336 em. DT: 25 em. Khuyết tật: 1 em. Huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1; đi học chăm chỉ 99%; gia hạn sĩ số 100%. 100% h/s học 2 buổi/ngày, 75% h/s ăn uống bán trú.

b/ về chất lượng lượng:

Chất lượng mũi nhọn: (Mỗi ngôi trường chỉ được 15 em tham gia dự thi cấp Huyện)

+ học sinh giỏi Huyện:

* Môn Toán: giải Nhất: 2 em ; giải Nhì: 5 em; giải Ba: 2 em; giải KK: 5em.

* Môn tiếng Anh: giải Nhất: 0 em ; giải Nhì: 3 em; giải Ba: 4 em; giải KK: 5em.

+ học sinh giỏi Tỉnh:

* Môn Toán: giải Nhất: 2 em ; giải Nhì: 2 em; giải Ba: 3 em; giải KK: 1em.

* Môn giờ Anh: giải Nhất: 0 em ; giải Nhì: 4 em; giải Ba: 4 em; giải KK: 2em.

+ học tập sinh giỏi Quốc gia: Môn Toán: 1 em Huy chương Đồng. (em ...).

(Cấp thị xã và cung cấp Tỉnh IOE: ... Chiếm phần 3 em; Toán QG: 1em của ...).

- chất lượng đại trà:

+ học sinh xếp các loại Năng lực: Đạt 738/739 em (đạt tỉ lệ 99,8%)

+ học viên xếp một số loại Phẩm chất: Đạt 739/739 em (đạt tỉ trọng 100%)

+ HS kết thúc chương trình lớp học (được lên lớp): 738/739 em, đạt 99,8%.

+ HS chấm dứt Xuất sắc chương trình lớp học: 267 em, đạt 36,1%.

+ HS xong xuôi Tốt lịch trình lớp học: 293 em, đạt 39,6%.

+ HS dứt chương trình Tiểu học tập (lớp 5): 123/123 em, đạt 100 %.

c/ Các phong trào khác:

* Đạt quán quân Hội khỏe Phù Đổng cấp cho Huyện.

* nhìn chung nhờ gồm những thay đổi của BGH, sự cố gắng tận tâm, đến nơi của thầy cô giáo; sự nỗ lực cố gắng và chuyên cần học tập của các em h/s cùng với sự quan chổ chính giữa và ủng hộ nhiệt tình của các bậc phụ huynh nên tác dụng dạy với học trong thời hạn học đang đạt được không ít thành tích xuất sắc.

d/ Về xây dựng các đại lý vật chất:

Năm học ... đã thực hiện những khuôn khổ đã thống duy nhất ở cuộc họp phụ huynh đầu năm và thời điểm cuối năm trước. (Đã quyết toán cuối kì I).

e/ Về phục vụ bếp nạp năng lượng bán trú:

Trong năm học đã bảo đảm VSATTP, không có trường đúng theo nào ngộ độc thực phẩm.

5/ Đánh giá nhấn xét về lớp nhà nhiệm ( Lớp ... ):

Ưu điểm:Nhìn chung những em mọi ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô, có ý thức học tập tốt. Thực hiện tốt các nề nếp thể dục vệ sinh, giữ vở sạch, viết chữ đẹp, những quy định về nài nỉ nếp của trường, lớp.Xây dựng và bảo trì phong trào thi đua giành điểm tốt, thi đua giữa các tổ, giữa các cá nhân. Đặc biệt PT có ý nghĩa sâu sắc thi đua và giáo dục cao.Nhiều em bao gồm ý thức học hành tốt, tiếp thu bài xích chủ động, tích cực, trường đoản cú giác, ngừng tốt các bài tập, những em có hiện đại hơn so với học tập kì I. ……….Xây dựng và duy trì phong trào rèn chữ viết, phần đông các em gồm ý thức rèn luyện tốt; một số trong những em còn tích cực và lành mạnh trong bài toán rèn chữ, có khá nhiều em bao gồm nhiều nỗ lực và có tiến bộ rõ rệt về chữ viết. Công dụng thi Vở sạch chữ đẹp cấp cho trường lớp đạt Lớp VSCĐ.Trong giờ đồng hồ học phần lớn các em đều chú ý nghe giảng, những em hăng hái phát biểu chủ ý xây dựng bài…………………………)Với nhiều hình thức thi đua, cùng với việc đổi mới cách thức và hình thức dạy học, phần nhiều các em đầy đủ hào hứng kiếm tìm tòi, chủ động chiếm lĩnh con kiến thức, tuyên bố hăng hái, táo tợn dạn, từ tin.

- nhiều em có khá nhiều nỗ lực nỗ lực trong học tập tập và trong phần lớn hoạt động.

Tham gia tốt các phong trào do Đội với nhà trường phát động: Thu gom được nhiều non bia ; gom quần áo; cỗ vũ vở, sở hữu tăm, lịch; 2 lần ủng hộ đoàn khuyết tật,….Tồn tại:Còn một vài h/s chưa thực ngoan, có em còn vi phạm luật nề nếp, chưa xong xuôi các bài bác tập kịp thời, bao gồm em còn thủ thỉ trong tiếng học. ( Cuối kì I và kì II đã giảm hẳn, ko bao gồm trường hòa hợp tái phạm.)Một số em liên tiếp không làm bài tập về nhà, ko thuộc bài cũ……….…); còn 3 em âm điểm thi đua.Một vài ba em không tham gia tốt các trào lưu quyên góp ủng hộ, gom non bia, giấy vụn.Vài em ko đưa bài kiểm tra, bài xích tập về bên cho bố mẹ ký.Một vài ba em chữ viết so với kì I chưa tồn tại tiến bộ.Đánh giá dìm xét từng học sinh: (GV đánh giá từng h/s – đã tất cả trong học tập bạ.)

6/ report kết quả tiếp thu kiến thức rèn luyện trong học tập kì II của lớp ...:

Học sinh giỏi:……………………

Học sinh tiên tiến:…….…………

Học sinh TB:…………………….

Học sinh yếu:……………………

- Xếp các loại hai mặt giáo dục và đào tạo cuối kì II: (Năng lực – Phẩm chất; Đạt: 100% -Chưa đạt: 0)

- học sinh hoàn thành chương trình tè học: 34/34em (100%).

Kết quả thi Vở sạch chữ đẹp cấp trường lớp đạt Lớp VSCĐ_ Lớp đạt lớp TT.

* báo cáo kết quả học tập sinh xuất sắc các cung cấp lớp ...:

+ học sinh tốt giải Toán bên trên mạng mạng internet cấp nước nhà 1 em đạt huy chương Đồng. ………….)

+ học tập sinh tốt giải Toán trên mạng Internet cấp Tỉnh & Huyện gần như đạt 3/3 em/ khối 5 (Trong đó cấp Huyện: 1 giải nhất, 2 giải Nhì; cấp cho Tỉnh: 1 giải nhất, 1 giải Nhì; 1 giải Ba).

+ học viên thi IOE giờ đồng hồ Anh cấp cho Tỉnh: 3/3 em đạt giải …………………...(khối 5 em)

* Thi RCV cấp Trường: 1 giải Đặc biệt – Rung chuông vàng…………….. (Cả khối chỉ gồm 5 giải _ ... đã chiếm 3 giải).

*Thi chữ viết đẹp cung cấp trường gồm 03 em đạt giải: …………………. (Cả khối 4 em).

7/ báo cáo các khoản thu chi: Đã quyết toán với bên trường trong học kì I.

* Thu đưa ra quỹ lớp: BCH bố mẹ lớp quyết toán.

* report các khoản thu: …………………………….

Thu tiền lễ hội cuối năm: (Xin chủ ý của Phụ huynh.)

8/ planer XDCSVC và vận động hè trong phòng trường năm học tập ………..:

a/ planer tuyển sinh lớp 1:

- tuyển sinh vào lớp 1 từ thời điểm ngày …..tháng …. Cho đến khi hết ngày …. Mon 6 năm 20…..

- làm hồ sơ tuyển sinh gồm:

+ Đơn xin nhập học tập + giấy khai sinh + giấy ghi nhận qua lớp mẫu giáo 5 tuổi + Sổ hộ khẩu; + Đơn xin đăng kí học tập 2 buổi/ ngày và lớp buôn bán trú.

Xem thêm: Nhậm Tuyền Lý Băng Băng Băng Đón Sinh Nhật Tuổi 48 Bên Nhậm Tuyền

b/ planer xây dựng đại lý vật chất năm học…………..:

Căn cứ vào tình trạng thực tế, nhu cầu ở trong phòng trường, để đảm bảo an ninh và điều kiện thuận tiện cho học sinh, sinh hoạt với học tập được tốt, BGH đơn vị trường thống nhất thuộc BCH cha mẹ học sinh tạo và tu sửa những hạng mục sau: