Soạn Bài Luyện Tập Vận Dụng Kết Hợp Các Thao Tác Lập Luận

     

Soạn Văn lớp 11 ngăn nắp tập 2 bài rèn luyện vận dụng phối hợp các thao tác làm việc lập luận. Câu 1. Bài tập 1. A) Đoạn trích viết về sự tác động mạnh mẽ của chiếc thơ lãng mạn Pháp đối với các công ty thơ trong phong trào Thơ mới.

Bạn đang xem: Soạn bài luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận


Câu 1 (trang 112 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

a) Đoạn trích viết về sự tác động mạnh mẽ của loại thơ lãng mạn Pháp đối với các công ty thơ trong trào lưu Thơ mới.

+ ý kiến của tác giả là tác động trong chia sẻ là ngẫu nhiên.

b) tác giả chủ yếu đuối sử dụng thao tác làm việc lập luận so sánh, ngoài ra còn sử dụng thao tác lập luận phân tích để làm nổi bật vụ việc được nêu ra. Cuối đoạn tác giả sử dụng thao tác làm việc bác bỏ và bình luận.

c) Một bài bác văn bao gồm sức lôi kéo thường áp dụng nhiều làm việc lập luận. Việc áp dụng nhiều thao tác không phải là tốt. Áp dụng phối hợp nhiều làm việc phải tương xứng mới gồm hiệu quả.

- khởi nguồn từ vấn đề đặt ra mà chọn những thao tác. Nhờ vào cách lập luận, giải quyết và xử lý vấn đề đó tất cả trọn vẹn không. Biện pháp dùng từ, miêu tả có thu hút không.

- dựa vào sức lôi cuốn, thuyết phục của câu chữ trong bài bác văn đạt tới cả độ như thế nào để review sự thành công xuất sắc của việc vận dụng tổng hợp nhiều thao tác làm việc lập luận. 


Câu 2


Video hướng dẫn giải


Câu 2 (trang 113 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

a) bước thứ nhất

- Chọn vấn đề cần nghị luận: tuổi teen ta ngày nay cần có ý chí vươn lên trong học tập cùng công tác.

* Lập dàn ý

- Đặt vấn đề: trình làng được vấn đề cần nghị luận.

- xử lý vấn đề:

 + khẳng định rèn luyện ý chí vượt qua trong học hành và công tác làm việc là yêu cầu đúng đắn phù hợp với quy luật cải tiến và phát triển của con fan ở thời đại mới.

 + phải rèn luyện ý chí vươn lên trong học hành và công tác làm việc cho bạn trẻ ngày nay.

Xem thêm: Trắc Nghiệm Sử 9 Bài 1 Có Đáp Án Năm 2021, Trắc Nghiệm Lịch Sử 9 Bài 1

 + Phê phán và chưng bỏ những việc làm không nên trái của một số thanh niên hiện tại nay.

 + Làm nắm nào để rèn luyện xuất sắc ý chí vươn lên trong học tập với công tác.

- dứt vấn đề:

 + Ý nghĩa của vấn đề đặt ra

 + bản thân

b) cách thứ hai

- trình bày một vấn đề trong dàn ý.

c) cách thứ ba

- miêu tả các ý thành đoạn văn nghị luận trình bày trước lớp.


Câu 3


Video gợi ý giải


Câu 3 (trang 113 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

Đề bài: Bàn về bệnh dịch quay cóp của học viên trong thi kiểm tra.

* gợi ý về nội dung:

+ yếu tố hoàn cảnh của căn bệnh quay cóp trong học sinh ngày nay.

+ tác hại của dịch quay cóp.

+ Lời khuyên .

(Có thể lựa chọn 1 trong các ý trên để dựng đoạn; Vận dụng kết hợp ít duy nhất 2 làm việc lập luận)

* trình bày văn bạn dạng và chỉ ra rằng các thao tác lập luận sẽ sử dụng.

Xem thêm: Lý Thuyết Các Hệ Thức Lượng Trong Tam Giác Vuông, Tỉ Số Lượng Giác Của Góc Nhọn

vienthammytuanlinh.vn


*
Bình luận
*
phân tách sẻ
Chia sẻ
Bình chọn:
4.3 trên 12 phiếu

Luyện bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 - xem ngay


Báo lỗi - Góp ý
*
*
*
*
*
*
*
*


TẢI app ĐỂ xem OFFLINE


*
*

× Báo lỗi góp ý
sự việc em chạm chán phải là gì ?

Sai thiết yếu tả Giải cạnh tranh hiểu Giải không nên Lỗi khác Hãy viết cụ thể giúp vienthammytuanlinh.vn


giữ hộ góp ý Hủy quăng quật
× Báo lỗi

Cảm ơn chúng ta đã thực hiện vienthammytuanlinh.vn. Đội ngũ cô giáo cần nâng cấp điều gì để các bạn cho bài viết này 5* vậy?

Vui lòng để lại tin tức để ad rất có thể liên hệ với em nhé!


Họ và tên:


nhờ cất hộ Hủy bỏ

Liên hệ | cơ chế

*

*

Đăng ký để nhận giải mã hay cùng tài liệu miễn phí

Cho phép vienthammytuanlinh.vn gởi các thông tin đến chúng ta để cảm nhận các giải thuật hay cũng giống như tài liệu miễn phí.